西双版纳少数民族的教育观念和状况

西双版纳州世居民族有傣族、汉族、哈尼族、彝族、拉祜族、布朗族、基诺族、瑶族、苗族、回族、佤族、壮族、景颇族13种，除汉族外，我州有世居少数民族12种。

西双版纳的少数民族主要生活在农村，他们以种植业为主，主要是橡胶、茶叶、粮食和甘蔗等产业，其中橡胶和茶叶是西双版纳当地少数民族的最主要经济收入来源。

橡胶树

茶地

甘蔗

西双版纳州各少数民族的经济社会发展缓慢，教育是提高各民族社会成员文化素质、推进本民族经济发展的重要保证，但西双版纳州各少数民族受传统观念的影响，对子女接受教育的重要性多少有一定的认识欠缺。

在西双版纳州的少数民族当中，傣族是主体民族，傣族也是西双版纳少数民族当中最富有的民族。

在西双版纳，因为历史和文化等的原因，傣族通常居住在靠水的平坝和山谷里，其他少数民族则生活在山区。（据傣族历史文献记载，傣族封建领主统治西双版纳好几百年，而其他的少数民族是则被傣族驱赶到山区生活）

傣族拥有足够多的水田和平地，汽温高，水田灌溉方便，他们在种植水稻，热带植物和其它经济农作物方面有特别有丰富的经验，这是傣族生活富裕的原因之一，其二，主要生活在坝区的傣族与生活在山区的其他少数民族相比，交通便利，傣族的经济市场渠道较多，会做生意。但是多数傣族人并不大重视对孩子的文化教育，他们更重视做一些生意，他们对男子的教育观念是－只要学到足以开始经营生意的一些知识，就不必接受更多的教育。由于傣族信仰佛教，大多男孩子小时候都要出家当和尚，在寺庙里学习傣文及傣族文化等，这倒对本民族的传承和发展有重大意义！当然另一面还是接受九年义务教育。至于女子，接受九年义务教育后，如果她们将来能做一个很好的家庭主妇那就够了。傣族人养尊处优，特别容易满足于现状。

西双版纳的第二主体少数民族哈尼族大多数住在半山腰，生活条件相对比傣族苦一些，但他们比较重视对孩子的教育。不管在经济上有多困难，他们总是努力的劳动，供自己孩子上学，而且女孩和男孩有同等的上学机会。今天，西双版纳的哈尼族拥有很多大学生、研究生，专家学者和科学家。

西双版纳的少数民族如布朗族，基诺族，苗族等文化层次不是很高，经济条件差是最主要原因

布朗族

基诺族

苗族

然而，更令人感到意外的是－－与中国其他一些地方的农村家庭由于经济贫困而失学相反，在西双版纳州，许多少数民族家庭却是受经济状况好转的刺激而失学，西双版纳少数民族教育出现了严重的“滑坡”现象，这也与现在的大学毕业生就业形式严峻有重要的联系。

除了以上的传统观念，因为社会因素，“滑坡”现象指明－－西双版纳的少数民族对教育的大致的新观念是：读书需要一大笔钱，即便是把书读好，大学或研究生毕业后，关系不好，找不到工作或找到工作的真还不如在家挣钱，没人管，不用看老板脸色。当橡胶和普洱茶的价格非常好时侯，每月挣钱比大学，研究生或机关单位的工资还要多得多，甚至超过几倍！读书是为了找到好工作，而活得好！不然，找不到好工作，过不好日子，为何即浪费时间又浪费金钱地读书接受更高的教育？

我自认为：读过书，多学习，你便能够多读懂世界，用知识充实自己，受益一生。

但最近在社会和网络中流行的“读过很多书，听过很多道理，依然过不好这一生”－－这句话有意思！这应该跟性格，遇到的人和碰到的事有关系吧。

我在此不置可否，只是希望大家能多理解西双版纳少数民族的教育观念和状况与目前社会的矛盾而已。西双版纳少数民族教育的传统观念和新观念是值得大家一起探讨的－－为了我们孩子的美好未来！

附录：朋友小溪姐的话－读书是让人远离浅薄和愚昧，发展好和表达好自己民族文化，拓宽视野和胸怀的最高效的手段！也是版纳要发展壮大的唯一出路！

最后，谢谢







































西宁治疗白癜风医院
白癜风初期图片


转载请注明:http://www.tuijianpm.com/jbxx/20919.html